Popular architecture in the United States in the beginning of the twentieth century paid respect to elaborately ornate historical motifs. The new skyscrapers sprouting up at the time were often ornately finished with elements of Gothic or Roman detailing.
During this period of emphasis on intricate ornamentation, certain architects began moving in a different direction, from the historic attention to ornate detailing toward more modern design typified by simplified flowing lines. Frank Lloyd Wright, the best known of these early modern architects, started work in Chicago designing “prairie houses,” long low buildings featuring flowing horizontal lines and simplistic unity of design. These buildings were intended to fit the wide open expanses of Midwest plains that served as a setting for Chicago. These “prairie houses,” found in Chicago’s suburban areas, served to tie the rapidly developing neighborhoods of Chicago with its plains heritage.
1. What is the main idea of this passage?
(A) The architectural style of Frank Lloyd Wright represented a change from earlier styles.
(B) Architecture in the twentieth century was very ornate.
(C) Frank Lloyd Wright’s architecture was more elaborate than previous styles.
(D) Frank Lloyd Wright’s “prairie houses” were well-known in Chicago.
2. According to the passage, the new skyscrapers built at the beginning of the twentieth century were
(A) elementary
(B) elaborately ornamented
(C) in a very modern style
(D) completely Gothic
3. Which of the following statements about Frank Lloyd Wright is supported in the passage?
(A) He was extremely popular prior to the twentieth century.
(B) He used elements of Gothic and Roman detailing in his work.
(C) His architectural style can be seen in Chicago’s skyscrapers.
(D) His “prairie houses” were very different from the elaborately ornamented skyscrapers.
4. The “prairie houses” built by Frank Lloyd Wright were
(A) ornately detailed
(B) built in the Roman style
(C) skyscrapers
(D) long, flowing, and simple
5. According to the passage, how do Frank Lloyd Wright’s “prairie houses” resemble the prairies around Chicago?
(A) They were covered with grass.
(B) They were rapidly developing.
(C) They were long and low.
(D) They were in Chicago.
It’s an annual back-to-school routine. One morning you wave goodbye, and that ….6…. evening you’re burning the late-night oil in sympathy. In the race to improve educational standards, …7… are throwing the books at kids. Even elementary school students are complaining of homework ….8…… What’s a well-meaning parent to do?
As hard as it may be, sit back and chill, experts advise. Though you’ve got to get them to do it, by helping too much, or even examining ………9……… too carefully, you may keep them from doing it by themselves. “I wouldn’t advise a parent to check every ………10…….. assignment,” says psychologist, John Raymond, author Of Ending the Tough Homework. “There’s a ………11……… of appreciation for trial and error. Let your children ………12…….. the grade they deserve.”
Many experts believe parents should gently look over the work of younger children and ask them to rethink their ……..13…….. but “you don’t want them to feel it has to be ……..14………,” he says.
That’s not to say parents should ………15…….. homework – first, they should monitor how much homework their kids ……….16…….. Thirty minutes a day in the early elementary years and an hour in ………17…….. four, five and six is standard, says Raymond. For junior-high students it should be “….18….. more than an hour and a half,” and two for high-school students. If your child ….19…. has more homework than this, you may want to check with other parents and then talk to the teacher about……20…… assignment
6. A. very B. exact C. right D. usual
7. A. officials B. parents C. experts D. schools
8. A. fatigue B. confusion C. duty D. puzzle
9. A. questions B. answers C. standards D. rules
10. A. single B. piece C. page D. other
11. A. drop B. short C. cut D. lack
12. A. acquire B. earn C. gather D. reach
13. A. exercises B. defects C. mistakes D. tests
14. A. perfect B. better C. unusual D. complete
15. A. forget B. refuse C. miss D. ignore
16. A. have B. prepare C. make D. perform
17. A. classes B. groups C. grades D. terms
18. A. about B. no C. much D. few
19. A. previously B. rarely C. merely D. consistently
20. A. finishing B. lowering C. reducing D. declining
In the American colonies there was little money. England did not supply the colonies with coins and it did not allow the colonies to make their own coins, except for the Massachusetts Bay Colony, which received permission for a short period in 1652 to make several kinds of silver coins. England wanted to keep money out of America as a means of controlling trade: America was forced to trade only with England if it did not have the money to buy products from other countries. The result during this pre-revolutionary period was that the colonists used various goods in place of money: beaver pelts, Indian wampum, and tobacco leaves were all commonly used as substitutes for money. The colonists also made use of any foreign coins they could obtain. Dutch, Spanish, French, and English coins were all in use in the American colonies .
During the Revolutionary War, funds were needed to finance the war, so each of the individual states and the Continental Congress issued paper money. So much of this paper money was printed that by the end of the war it was virtually worthless. As a result, trade in goods and the use of foreign coins still flourished .
By the time the Revolutionary War had been won by the American colonists, the monetary system was in a state of total disarray. To remedy this situation, the new Constitution of the United States, approved in 1789, allowed only Congress to issue money. The individual states could no longer have their own money supply. A few years later, the Coinage Act of 1792 made the dollar the official currency of the United States and put the country on a bimetallic standard. In this bimetallic system, both gold and silver were legal money, and the rate of exchange of silver to gold was fixed by the government at sixteen to one .
21.This passage mainly discusses
(A) American money from past to present
(B) The English monetary policies in colonial America
(C) The effect of the Revolution on American money
(D) The American monetary system of the seventeenth and eighteenth centuries
22.The passage indicates that during the colonial period, money was
(A) supplied by England
(B) coined freely by the colonists (C) scarce
(D) used extensively for trade
23.The Massachusetts Bay Colony was allowed to make coins
(A) continuously from the inception of the colony
(B) throughout the seventeenth century
(C) from 1652 until the Revolutionary War
(D) for a short time during one year
24.Which of the following is NOT mentioned in the passage as a substitute for money during the colonial period?
(A) Wampum (C) Tobacco
(B) Cotton (D) Beaver furs
25.According to the passage, what happened to the American monetary system during the Revolutionary War ?
(A) The Continental Congress issued gold and silver coins.
(B) Individual states were not allowed to issue money.
(C) So much paper money was circulated that it lost its value.
(D) American money replaced trade in goods and foreign coins.
ANSWER
1. a. The architectural style of Frank Lloyd Wright represented a change from earlier styles.
เรื่องราวพูดถึงสถาปัตยกรรมในศตวรรษที่ 20 ซึ่งมีการเปลี่ยนแนวจากงานแบบละเอียดหรูหรา มาเป็นเรียบง่าย โดยยกตัวอย่างของแฟรงค์
ข้อ b ผิดเพราะ งานในศตวรรษที่ 20 มีทั้งแบบหรู (ornate)และแบบเรียบง่ายของแฟรงค์
ข้อ c ผิด เพราะ งานของแฟรงค์ไม่ได้ละเอียด (elaborate)กว่างานสไตล์เก่า แต่เรียบง่ายกว่า รายละเอียดน้อยกว่า
ข้อ d ผิด เพราะ แคบเกินไป
2. b. elaborately ornamented ดูจาก “The new skyscrapers sprouting up at the time were often ornately finished with elements of Gothic or Roman detailing.” แปลว่า ตึกระฟ้าที่เกิดขึ้นในช่วงนั้นจะตกแต่งอย่างหรูหราด้วยสไตล์ดกธิค หรือก็โรมัน
3. d. His “prairie houses” were very different from the elaborately ornamented skyscrapers.ถูกต้องแน่นอนเพราะ prairies house เป็นงานที่เรียบง่าย ต่างจากตึกระฟ้าหรูหรา
4. d. long, flowing, and simpleดูจาก “Frank Lloyd Wright, the best known of these early modern architects, started work in Chicago designing “prairie houses,” long low buildings featuring flowing horizontal lines and simplistic unity of design.”
แฟรงค์ ลอยด์ ไรท์ เป็นสถาปนิกยุคต้นสมัยใหม่ที่เป็นที่รู้จักดีที่สุด เขาเริ่มทำงานที่ชิคาโก้ โดยการออกแบบ prairie houses เป็นอาคารเตี้ย ยาว ที่เข้ากับเส้นแนวนอนและการออกแบบที่เรียบง่ายและมีเอกภาพ
5. c.they were long and low –ดูจาก “These buildings were intended to fit the wide open expanses of Midwest plains that served as a setting for Chicago.” อาคารเหล่านี้ถูกตั้งใจให้รับกับที่ราบกว้างใหญ่ของที่ราบ Midwest ที่เป็นฉากให้เมืองชิคาโก้
6. a. very — very evening = ในเย็นนั้นเอง
7. b. school — โรงเรียนเป็นคนสั่งการบ้าน (โยนหนังสือ) ให้เด็ก
8. c. duty — เด็กต้องรับภาระการบ้าน (homework duty)
9. b. answers –การช่วยลูกมากเกินไปหรือตรวจทุกคำตอบจะทำให้เด็กไม่ได้ทำการบ้านเอง
10. a. single — single แปลว่า “เดี่ยว” single assignment ช่วยเน้นให้เห็นว่า ตรวจดูทุกงานแต่ละชิ้นจริงๆ
11. a. drop — drop of appreciation เราใช้คำนี้ หมายถึง รสชาติของความซาบซึ้งใจ คือให้เด็กได้รับรู้รสชาติของการลองผิดลองถูก
12. b. earn — ได้รับ ใช้กับเกรด หรือเงิน
13. c. mistake — พ่อแม่ควรให้ลูกได้ทบทวนข้อผิดพลาด( mistake)ใหม่
14. a. perfect –พ่อแม่ต้องไม่ทำให้ลูกรู้สึกว่าทุกอย่างต้องออกมาสมบูรณ์แบบ
15. d. ignore — แต่ถึงกระนั้นก็ไม่ใช่ว่าให้พ่อแม่ละเลยการบ้านของลูก
16. a. have –พ่อแม่ควรดูว่าลูกมีการบ้านเท่าไหร่
17. c. grade –grade four = ป.4
18. b. no — สำหรับชั้นมัธยมต้นควรทำการบ้านไม่เกิน1 ชั่วโมงครึ่ง (no more than)
19. d. consistently — ถ้าลูกใช้เวลาทำการบ้านมากกว่านี้อยู่เสมอๆ
20. c. reducing– ให้ปรึกษาผู้ปกครองคนอื่นและคุยกับครูเกี่ยวกับการลดการบ้าน Reading Comprehension
21. d. The American monetary system of the seventeenth and eighteenth centuries ดูจากเนื้อเรื่องมีการกล่าวถึงปี 1652 (ศตวรรษที่ 17) และปี 1789 (ศตวรรษที่ 18)
22. c. scarce ดูจาก “In the American colonies there was little money. England did not supply the colonies with coins and it did not allow the colonies to make their own coins.” ในอเมริกา เงินนั้นมีน้อย อังกฤษไม่ยอมให้เงินเหรียญแก่อาณานิคม และไม่อนุญาตให้อาณานิคมผลิตเหรียญใช้เอง
23. d. for a short time during one year ดูจาก “the Massachusetts Bay Colony, which received permission for a short period in 1652 to make several kinds of silver coins.” อาณานิคม Massachusetts Bay ได้รับอนุญาตให้ผลิตเหรียญเงินหลายประเภทเป็นเวลาสั้นๆในปี 1652
24. b. cotton ดูจาก “beaver pelts, Indian wampum, and tobacco leaves were all commonly used as substitutes for money.” ไม่มี cotton
25. c. So much paper money was circulated that it lost its value. มีการพิมพ์เงินมากเกินไปจนไม่มีค่า ดูจาก ย่อหน้าที่ 2 ที่พูดเรื่องสงครามปฏิวัติ ใจความมีว่า “อเมริกาต้องการเงินมาทำสงคราม ดังนั้นรัฐเดี่ยวๆทั้งหลายและสภาคองเกรสจึงออกธนบัตร แต่ว่าธนบัตรถูกพิมพ์ออกมามากจนสูญค่า ทำให้การแลกเปลี่ยนด้วยเหรียญต่างชาติยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายอยู่” ที่มา : https://www.chulatutor.com/blog/ข้อสอบ+cu-tep+reading
CONVERSATION
Man: Heavens!__26__.
Woman: Oh no! Looks in your other pocket
Man: It's not here. Do you have any money with you?
Woman: __27__
26. (a) I've dropped my spoon somewhere
(b) I don't like to treat you
(c) Have you seen my wallet
(d) May I go to the comfort room
27. (a) I don't have any money also
(b) I didn't bring my purse, either
(c) I' very sorry
(d) Neither do I
Mary: John, make sure you dress up for the party tonight
John: __28__. We're only meeting those old friends of yours.
Mary: Yeah, but they'll __29__ that my boyfriend is a slob!
John: I don't care. I'm just going to wear my old jeans and a T-shirt.
Mary: Oh come on, John. __30__ put that checked shirt I gave you for your birthday with your new pair of jeans would be nice.
28. (a) Do I have to?
(b) Just choose one for me.
(c) Do you want to look good?
(d) Just where these clothes.
29. (a) spread it around
(b) take you in
(c) show us off
(d) let me down
30. (a) Even then
(b) Of course
(c) Especially
(d) At least
31. You want to change the time you arranged to meet your friend, Bob, You phone him and say, “........”
(a) Sorry Bob, you’ve got to give me more time.
(b) Bob, you stood me up. What about tomorrow?
(c) Sorry Bob, I have to see you more often.
(d) Bob, I can’t make it at 2 o’clock. Are you free at 4?
32. Your friend has changed her hair style. You compliment her on her appearance by saying “...”
(a) It really looks at you.
(b) You look terrific.
(c) You look strange indeed!
(d) What have you done now?
33. A friend is walking with you along the pavement. You see he is about to step in a puddle of water and say “....”
(a) Look up!
(b) Look out!
(c) Step along!
(d) Step over!
34. At an interview
“What does your father do?”
“........................................”
(a) He’s a very hard working man.
(b) He’s doing his work carefully.
(c) He’s the manager of a bank.
(d) He has a very large family.
35. On a trip
“.......................?”
“I think he has a flat tyre.”
(a) How many tyres do we have?
(b) What’s wrong with you?
(c) Which kind of tyre do we have?
(d) What’s the matter?
Man: It's not here. Do you have any money with you?
Woman: __27__
26. (a) I've dropped my spoon somewhere
(b) I don't like to treat you
(c) Have you seen my wallet
(d) May I go to the comfort room
27. (a) I don't have any money also
(b) I didn't bring my purse, either
(c) I' very sorry
(d) Neither do I
Mary: John, make sure you dress up for the party tonight
John: __28__. We're only meeting those old friends of yours.
Mary: Yeah, but they'll __29__ that my boyfriend is a slob!
John: I don't care. I'm just going to wear my old jeans and a T-shirt.
Mary: Oh come on, John. __30__ put that checked shirt I gave you for your birthday with your new pair of jeans would be nice.
28. (a) Do I have to?
(b) Just choose one for me.
(c) Do you want to look good?
(d) Just where these clothes.
29. (a) spread it around
(b) take you in
(c) show us off
(d) let me down
30. (a) Even then
(b) Of course
(c) Especially
(d) At least
31. You want to change the time you arranged to meet your friend, Bob, You phone him and say, “........”
(a) Sorry Bob, you’ve got to give me more time.
(b) Bob, you stood me up. What about tomorrow?
(c) Sorry Bob, I have to see you more often.
(d) Bob, I can’t make it at 2 o’clock. Are you free at 4?
32. Your friend has changed her hair style. You compliment her on her appearance by saying “...”
(a) It really looks at you.
(b) You look terrific.
(c) You look strange indeed!
(d) What have you done now?
33. A friend is walking with you along the pavement. You see he is about to step in a puddle of water and say “....”
(a) Look up!
(b) Look out!
(c) Step along!
(d) Step over!
34. At an interview
“What does your father do?”
“........................................”
(a) He’s a very hard working man.
(b) He’s doing his work carefully.
(c) He’s the manager of a bank.
(d) He has a very large family.
35. On a trip
“.......................?”
“I think he has a flat tyre.”
(a) How many tyres do we have?
(b) What’s wrong with you?
(c) Which kind of tyre do we have?
(d) What’s the matter?
36. A: I really want to buy a new computer.
B: What? Just an hour ago you were complaining that you have been __________.
1. up and away
2. on and off
3. down and out
4. back and forth
37. A: Why is it your favorite fiction?
B: __________.
1. I’m a dependent
2. I have a good idea
3. I can’t resist its mystery
4. I don’t think much
38. A: __________?
B: It’s up to you.
1. Have you thought about what I have said
2. Where did I go wrong
3. How about some more drink
4. Why on earth would you go there
39. A: Did you tell the doctor you are cancelling the appointment?
B: No. __________?
A: Of course. People expect you to call them when it is necessary to cancel the appointment. 1. Should I
2. Would I
3. Could I
4. May I
40. A: I wish Susan would talk to me.
B: I know. ____40______. All these problems are from a little misunderstanding.
A: Maybe she will call me again soon.
1. It’s hard to forget
2. It’s a shame
3. It’s necessary to do
4. It’s impossible Items
A: Good morning sweetheart. Did you sleep well last night?
B: Hey, Dad. Actually, I ____41______.
A: Why is that? B: I feel stressed ____42______ final exams next week.
A: Why are you worried? You are an excellent student. Haven’t you been studying?
B: Yes. It’s just that ____43______. There are so many rules _____44_____.
A: That was one of my best subjects. Let me know if you need help.
B: Thanks, Dad. I have a study session later in the week. ____45______, I’ll ask you.
41. 1. hardly slept at all
2. slept like a log
3. wanted you to wake me up
4. had so many good dreams
42. 1. along
2. about
3. around
4. awhile
43. 1. physics is so difficult
2. I like my English course more
3. mathematics is easier this term
4. my chemistry teacher isn’t friendly
44. 1. to repeat
2. to return
3. to rearrange
4. to remember
45. 1. What if I attend the concert
2. Even if the text is so confusing
3. If only there is a tutor waiting
4. If I have any questions after that
B: I failed my math exam. I don’t know what my parents will say.
1. What’s the matter
2. What are you doing
3. What can’t you do
4. What will you do
47. A: Excuse me, I’m going to the city hall. __________?
B: Three stops from here, in front of the zoo.
1. How do I get out
2. Where do I get off
3. How do I take off
4. Where do I take out
Nudee: You look so pale. _____48______ ?
Pong: I have a very bad headache and a high fever.
Nudee: It sounds really serious. You should ____49____ . You may have the H1N1 flu.
Pong: ____50____. I’ve been coughing a lot, too.
Nudee: Here. Put on this hygienic mask. I’m going to take you to the hospital right now.
48. 1. How do you feel
2. How do you do
3. What are you doing
4. What’s wrong
49. 1. keep moving
2. not go out
3. see a doctor
4. exercise more
50. 1. I don’t mind
2. It’s possible
3. Please be quiet
4. It’s up to you
ANSWER
Man: Heavens!__26__.(ตายแล้ว ______ )
Woman: Oh no! Looks in your other pocket (โอ้ไม่ ดูในกระเป๋าอื่นของคุณซิ)
Man: It's not here. Do you have any money with you? (ในนี้ไม่มี คุณมีเงินติดตัวไหม)
Woman: __27__ ( _______ )
26. (c) Have you seen my wallet แปลว่า คุณเห็นกระเป๋าตังผมไหม
27. (a) I don't have any money also แปลว่า ฉันก็ไม่มีเงินเหมือนกัน
Mary: John, make sure you dress up for the party tonight (แน่ใจนะว่าคุณจะใส่ชุดนี้ไปงานปาร์ตี้คืนนี้)
John: __28__. We're only meeting those old friends of yours. ( _____ เราแค่ไปเจอเพื่อนเก่าของคุณเท่านั้น)
Mary: Yeah, but they'll __29__ that my boyfriend is a slob! (ใช่ แต่พวกเขาจะ_______ว่าแฟนของฉันบ้านๆ)
John: I don't care. I'm just going to wear my old jeans and a T-shirt. (ฉันไม่สนใจ ฉันจะใส่เพียงกางเกงยีนส์ตัวเก่ากับเสื้อยืดเท่านั้น)
Mary: Oh come on, John. __30__ put that checked shirt I gave you for your birthday with your new pair of jeans would be nice. (โอ้ มานี่ จอห์น________ใส่เสื้อเชิ้ตที่ฉันให้คุณในวันเกิดกับกางเกงยีนส์ตัวใหม่ดีกว่า)
28. (d) Just wear these clothes. แปลว่า ก็ใส่ชุดนี้แหละ
29. (a) spread it around แปลว่า มองอย่างกระแนะกระแหน
30. (d) Even then แปลว่า ไม่งั้นก็
31. เหตุการณ์คือ คุณอยากเปลี่ยนเวลาที่คุณนัดไว้กับเพื่อนของคุณ คุณโทรศัพท์ไปหาเขาและพูดว่า ....
ตอบข้อ d. Bob, I can’t make it at 2 o’clock. Are you free at 4? = บ๊อบ ผมไปเจอคุณตอนบ่าย 2 ไม่ได้ คุณว่างตอน 4 โมงมั้ยครับ
มาดูสำนวนที่น่าสนใจกัน stand somebody up = ไม่มาตามที่นัดไว้ ปล่อยให้เรารอเก้อ (เป็น informal )
สำนวน make it นี่ก็มีหลายความหมาย ถ้าบอกว่า I can make it at 2 pm. ก็คือฉันมาเจอคุณได้ตอนบ่าย 2 แต่ในตัวเลือกเป็น I can’t make it ก็คือฉันมาตอนบ่าย 2 ไม่ได้น๊า ขอเป็นตอน 4 โมง ว่างมั้ย?
32. เหตุการณ์คือ เพื่อนคุณเปลี่ยนทรงผม คุณชม(compliment)เพื่อนโดยพูดว่า....
ตอบข้อ b. You look terrific! = คุณดูดีมาก
terrific = great
แต่อย่าสับสนกับ be terrified นะคะ อันนี้แปลว่า รู้สึกกลัวมากๆ
look at = แปลว่ามองดูที.... คำตอบนี้ไม่ได้ใจความค่ะ
You look strange indeed! = เธอดูแปลกจริงๆนะ
What have you done now? = เธอไปทำอะไรมาอีกล่ะ
33. เหตุการณ์คือ เพื่อนคนหนึ่งกำลังเดินไปตามริมถนนกับคุณ คุณเห็นเขากำลังจะเหยียบลงไปในแอ่งน้ำบนพื้น คุณจึงพูดว่า ....
ตอบข้อ b. Look out! = ระวัง = Watch out!
Look up! = มองขึ้น
Step over!= ก้าวข้าม
34. เหตุการณ์คือ สัมภาษณ์งาน “พ่อของคุณทำงานอะไร?”
ตอบข้อ c. He’s the manager of a bank. เขาเป็นผู้จัดการธนาคารครับ
What do you do? or What do you do for a living? = What’s your job? คุณทำงานอะไร ไม่ได้แปลว่าคุณทำอะไรอยู่นะ
35. เหตุการณ์คือ ไปเที่ยว (a flat tyre = ยางแบน)
ตอบข้อ d. What’s the matter? = เกิดอะไรขึ้น
ประโยคอื่นๆที่ใช้แทนกันได้ What’s going on?, What’s happening?, What’s wrong?
ข้อนี้ใช้ What’s wrong with you? ไม่ได้ มันจะแปลว่า เกิดอะไรขึ้นกับคุณ
ในเหตุการ์นี้เราพูดถึงอีกคนนึง ต้องพูดว่า What’s wrong with him?
37. 3
38. 3
39. 1
40. 2
41. 1
42. 2
43. 1
44. 4
45. 4
46. 1
47. 2
48. 4
49. 3
50. 2
A: Good morning sweetheart. Did you sleep well last night? สวัสดี ลูก เมื่อคืนหลับฝันดีไหม
A: Why is that? ทำไมเป็นอย่างนั้นหละ
A: Why are you worried? You are an excellent student. Haven’t you been studying? ทำไมลูกต้องกังวลด้วยหละ ลูกเก่งอยู่แล้ว ลูกไม่ได้เรียนมาหรือ
B: Yes. It’s just that ____43______. There are so many rules _____44_____. ใช่ มันก็เป็นแค่ ....43...... มันมีกฎเยอะมาก.......44...........
A: That was one of my best subjects. Let me know if you need help.มันเป็นวิชาที่พ่อเก่งที่สุดวิชาหนึ่ง บอกพ่อก็ได้ ถ้าต้องการความช่วยเหลือ
B: Thanks, Dad. I have a study session later in the week. ____45______, I’ll ask you.ขอบคุณค่ะพ่อ ลูก ลูกจะมีเรียนวิชานี้อีกในสัปดาห์นี้ .....45...... ฉันถามพ่อ
36. A: I really want to buy a new computer. ฉันอยากซื้อคอมพิวเตอร์ใหม่จริงๆ
B: What? Just an hour ago you were complaining that you have been __________. อะไร? เมื่อไม่กี่ชั่วโมงที่ผ่านมาคุณก็บ่นว่าคุณ__________.
1. up and away ทะยานขึ้นสู่ท้องฟ้า
2. on and off เป็นช่วงๆเป็นพักๆ
3. down and out ไม่มีเงิน
4. back and forth ไปๆมาๆ
37. A: Why is it your favorite fiction? ทำไมมันถึงเป็นหนังสืออ่านเล่นที่คุณชอบที่สุด
B: __________.
1. I’m a dependent ฉันต้องพึ่งพาคนอื่น
2. I have a good idea ฉันมีความคิดดีๆ
3. I can’t resist its mystery เพราะว่ามันน่าลึกลับ
4. I don’t think much ฉันไม่ได้คิดมาก
38. A: __________?
B: It’s up to you. มันแล้วแต่คุณ
1. Have you thought about what I have said นายคิดเกี่ยวกับที่ฉันพูดหรือยัง
2. Where did I go wrong ฉันผิดตรงไหนเนี่ย
3. How about some more drink เอาเครื่องดื่มเพิ่มสักหน่อยดีมั้ย
4. Why on earth would you go there ทำไมถึงจไปที่นั่น
39. A: Did you tell the doctor you are cancelling the appointment? คุณบอกหมอหรือยังว่าจะยกเลิกนัด
B: No. __________? ไม่_______?
A: Of course. People expect you to call them when it is necessary to cancel the appointment. แน่นอน ผู้คนเค้าก็หวังว่าคุณจะโทรยกเลิกนัดถ้ามีเหตุจำเป็นจริงๆ
1. Should I ฉันควรบอกหรอ
1. Should I ฉันควรบอกหรอ
2. Would I ฉันจะบอกหรอ
3. Could I ฉันสามารถบอกหรอ
4. May I ฉันขอบอกได้หรอ
40. A: I wish Susan would talk to me. ฉันหวังว่าซูซานจะคุยกับฉัน
B: I know. ____40______. All these problems are from a little misunderstanding.
ฉันรู้_______ทุกๆปัญหาจะมาจากการเข้าใจผิดกันเล็กน้อยเอง
ฉันรู้_______ทุกๆปัญหาจะมาจากการเข้าใจผิดกันเล็กน้อยเอง
A: Maybe she will call me again soon. บางทีเธออาจจะโทรหาฉันเร็วๆนี้ก็ได้
1. It’s hard to forget มันยากที่จะลืม
2. It’s a shame แยเนอะ
3. It’s necessary to do มันจำเป็นที่จะต้องทำ
4. It’s impossible Items มันเป็นไปไม่ได้
B: Hey, Dad. Actually, I ____41______. ค่ะ พ่อ ที่จริง ลูก.......41.........
A: Why is that? ทำไมเป็นอย่างนั้นหละ
B: I feel stressed ____42____ final exams next week. ลูกรู้สึกเครียด ....42...... ข้อสอบปลายภาค สัปดาห์หน้า
A: Why are you worried? You are an excellent student. Haven’t you been studying? ทำไมลูกต้องกังวลด้วยหละ ลูกเก่งอยู่แล้ว ลูกไม่ได้เรียนมาหรือ
B: Yes. It’s just that ____43______. There are so many rules _____44_____. ใช่ มันก็เป็นแค่ ....43...... มันมีกฎเยอะมาก.......44...........
A: That was one of my best subjects. Let me know if you need help.มันเป็นวิชาที่พ่อเก่งที่สุดวิชาหนึ่ง บอกพ่อก็ได้ ถ้าต้องการความช่วยเหลือ
B: Thanks, Dad. I have a study session later in the week. ____45______, I’ll ask you.ขอบคุณค่ะพ่อ ลูก ลูกจะมีเรียนวิชานี้อีกในสัปดาห์นี้ .....45...... ฉันถามพ่อ
41. ตอบข้อ 1. hardly slept at all แทบจะนอนไม่หลับเลย
42. ตอบข้อ 2. I feel stressed __about_ final exams next week.
ลูกรู้สึกเครียด เกี่ยวกับ ข้อสอบปลายภาค สัปดาห์หน้า
ลูกรู้สึกเครียด เกี่ยวกับ ข้อสอบปลายภาค สัปดาห์หน้า
43. ตอบข้อ 1. physics is so difficult วิชาฟิสิกส์ยากมาก
44. ตอบข้อ 4. There are so many rules to remember. มันกฎเยอะมากที่จะต้องจำ
45. ตอบข้อ 4. Thanks, Dad. I have a study session later in the week. ___If I have any questions after that ____, I’ll ask you.
ขอบคุณค่ะพ่อ ลูก ลูกจะมีเรียนวิชานี้อีกในสัปดาห์นี้ .....ถ้าฉันมีปัญหาหลังจากนี้อีก..... ฉันจะถามพ่อ
45. ตอบข้อ 4. Thanks, Dad. I have a study session later in the week. ___If I have any questions after that ____, I’ll ask you.
ขอบคุณค่ะพ่อ ลูก ลูกจะมีเรียนวิชานี้อีกในสัปดาห์นี้ .....ถ้าฉันมีปัญหาหลังจากนี้อีก..... ฉันจะถามพ่อ
46. A: You look unhappy. __________ ? คุณดูไม่มีความสุขเลย__________
B: I failed my math exam. I don’t know what my parents will say. ฉันสอบคณิตไม่ผ่าน ฉันไม่รู้ว่าพ่อแม่ฉันจะว่ายังไง
1. What’s the matter เกิดอะไรขึ้น
2. What are you doing คุณกำลังทำอะไร
3. What can’t you do คุณทำอะไรได้บ้าง
4. What will you do คุณจะทำอะไร
47. A: Excuse me, I’m going to the city hall. __________? ขอโทษนะ ฉันกำลังจะไปศาลากลาง __________
B: Three stops from here, in front of the zoo. ตรงไปสามป้ายรถเมล์อยู่ตรงหน้าสวนสัตว์
1. How do I get out ฉันจะออกไปได้อย่างไร
2. Where do I get off ฉันจะไปได้อย่างไร
3. How do I take off ฉันจะออกไปได้อย่างไร
4. Where do I take out ฉันจะออกไปที่ไหน
Nudee: You look so pale. _____48______ ? คุณดูอ่อนเพลียนะ__________?
Pong: I have a very bad headache and a high fever. ฉันปวดหัวหนักมากและมีไข้สูง
Nudee: It sounds really serious. You should ____49____ . You may have the H1N1 flu. มันฟังดูร้ายแรงนะ คุณควร________ คุณอาจเป็นโรคไข้หวัดนก
Pong: ____50____. I’ve been coughing a lot, too. _______ ฉันไอหนักมากด้วย
Nudee: Here. Put on this hygienic mask. I’m going to take you to the hospital right now. นี่ ใส่หน้ากากอนามัยก่อน ฉันจะพาคุณไปโรงพยาบาลเดี๋ยวนี้
48. 1. How do you feel คุณรู้สึกยังไง
2. How do you do คุณจะทำอย่างไร
3. What are you doing คุณกำลังทำอะไร
4. What’s wrong เกิดอะไรขึ้น
49. 1. keep moving เดินต่อไป
2. not go out ไม่ออกไปไหน
3. see a doctor พบแพทย์
4. exercise more ออกกำลังกายมากๆ
50. 1. I don’t mind ฉันไม่เป็นไร
2. It’s possible อาจจะเป็นไปได้
3. Please be quiet กรุณาเงียบ
4. It’s up to you มันแล้วแต่คุณ
B: I failed my math exam. I don’t know what my parents will say. ฉันสอบคณิตไม่ผ่าน ฉันไม่รู้ว่าพ่อแม่ฉันจะว่ายังไง
1. What’s the matter เกิดอะไรขึ้น
2. What are you doing คุณกำลังทำอะไร
3. What can’t you do คุณทำอะไรได้บ้าง
4. What will you do คุณจะทำอะไร
47. A: Excuse me, I’m going to the city hall. __________? ขอโทษนะ ฉันกำลังจะไปศาลากลาง __________
B: Three stops from here, in front of the zoo. ตรงไปสามป้ายรถเมล์อยู่ตรงหน้าสวนสัตว์
1. How do I get out ฉันจะออกไปได้อย่างไร
2. Where do I get off ฉันจะไปได้อย่างไร
3. How do I take off ฉันจะออกไปได้อย่างไร
4. Where do I take out ฉันจะออกไปที่ไหน
Nudee: You look so pale. _____48______ ? คุณดูอ่อนเพลียนะ__________?
Pong: I have a very bad headache and a high fever. ฉันปวดหัวหนักมากและมีไข้สูง
Nudee: It sounds really serious. You should ____49____ . You may have the H1N1 flu. มันฟังดูร้ายแรงนะ คุณควร________ คุณอาจเป็นโรคไข้หวัดนก
Pong: ____50____. I’ve been coughing a lot, too. _______ ฉันไอหนักมากด้วย
Nudee: Here. Put on this hygienic mask. I’m going to take you to the hospital right now. นี่ ใส่หน้ากากอนามัยก่อน ฉันจะพาคุณไปโรงพยาบาลเดี๋ยวนี้
48. 1. How do you feel คุณรู้สึกยังไง
2. How do you do คุณจะทำอย่างไร
3. What are you doing คุณกำลังทำอะไร
4. What’s wrong เกิดอะไรขึ้น
49. 1. keep moving เดินต่อไป
2. not go out ไม่ออกไปไหน
3. see a doctor พบแพทย์
4. exercise more ออกกำลังกายมากๆ
50. 1. I don’t mind ฉันไม่เป็นไร
2. It’s possible อาจจะเป็นไปได้
3. Please be quiet กรุณาเงียบ
4. It’s up to you มันแล้วแต่คุณ
ที่มา : หนังสือสรุปเข้ม vocab พร้อมแนวข้อสอบ
https://www.bloggang.com/mainblog.php?id=a-lotlikelove&month=03-11-2010&group=11&gblog=1
https://www.mylearnville.com/gat-eng-exambank/
https://www.bloggang.com/mainblog.php?id=a-lotlikelove&month=03-11-2010&group=11&gblog=1
https://www.mylearnville.com/gat-eng-exambank/
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น